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文化體驗|正濱色票旅行社



你知道什麼是文化體驗嗎?簡單的說,目標是希望民間藝文團隊、藝術工作者或是創作者,能夠進入校園,以孩子為主體,開發出與土地文化結合的體驗內容,帶來與學校老師不一樣的教學並且相互交流。


 

寫在課堂之後,與國二生的色彩之旅


這一次我們與基隆正濱國中,802班的同學們一起合作,由老師葉雨涵設計的「正濱色票旅行社」的教案,領同學將場域中具特色空間建築或是物件化繁為簡,嘗試以色彩來記憶一個區域的特色之處,告訴他們其實國中生也有影響力,也有能力去定義正濱的顏色。


同學們似乎都是第一次走讀漁港,每個人都很興奮,邊走讀邊拍下了眼中動人的漁港風光,也透過老師的導覽,知道了正濱漁港背後有著許多耐人尋味的歷史痕跡。


第二堂課帶著同學走讀在港邊了解歷史風光
第二堂課帶著同學走讀在港邊了解歷史風光

 


成為美術教室的漁港,讓學生採集到更多色彩學


星濱海港學校特別的是,我們把教室拉到戶外,將整個環境做為學習場域,讓學生們可以在大自然中更自由發揮自己的想像力。而除了三堂的走讀課之外,回到教室後,老師與同學們繼續尋找色彩的蛛絲馬跡,同學們觀察到自己拍的照片裡有什麼色彩,把腦海中的顏色,從色紙與水彩上呈現出來,並加上自己對於該處的名稱或形容詞。




雨涵老師教學如何做出專屬自己的色彩票
雨涵老師教學如何做出專屬自己的色彩票
同學們觀察自己所拍的照片,拿起水彩筆,把顏色一筆一畫的填入色彩票裡
同學們觀察自己所拍的照片,拿起水彩筆,把顏色一筆一畫的填入色彩票裡

 

同學們勇敢表達分享自己所見所想


這13堂課以來,除了聽老師的導覽以及教學外,也邀請到了每一位同學們,分享自己在走讀的過程中發現到的顏色及成果,讓同學們在上學時,不只是學習了教課書的內容,也透過了文化體驗教育,更接近自己的家鄉及土地。




 

星濱海港學校,有別於一般學校,把整個地域作為學習的環境,邀請各個具有傳承、藝術、創作能量的創作者能匯聚於此,與文化交織出新的生活記憶。在課程設計中強調人與土地之間的連結,從中延伸出如何取材、處理、轉化,同時有功夫技術的傳授。期待在這一來一往之間,找到海港新生活的無限可能。


影片來源:國立新竹生活美學館 YouTube



星濱山共創工作室提供客製化的課程、走讀導覽以及工作坊教學,歡迎企業及學校與我們合作。

商業合作請洽:zhengbinart@gmail.com


陳虹儒

攝影星濱山工作室



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